Professor do DENA participa de avaliação institucional de faculdade na Bahia
Data da publicação: 24 de junho de 2015. Categoria: Notícias
A partir do dia 28 de junho, até o dia 02 de julho, o Professor Benito Moreira de Azevedo, do Departamento de Engenharia Agrícola, irá participar do processo de Avaliação Institucional Externa na Faculdade Pitagoras de Jacobina em Jacobina-BA. Fonte: Portaria Nº 113, DE 23 DE JUNHO DE 2015. – Centro de Ciências Agrárias-UFC
Inscrições Abertas para o Curso Ferramentas da Qualidade: Gestão de Resultados
Data da publicação: 23 de junho de 2015. Categoria: Notícias
A Conalimentos Jr., empresa júnior do Curso de Engenharia de Alimentos da UFC, está com inscrições abertas, até sexta-feira (26), para o curso “Ferramentas da Qualidade – Gestão de Resultados”. A formação ocorrerá de 4 a 11 de julho, das 8h às 17h, totalizando 16 horas de aula. Com o objetivo de disponibilizar ferramentas […]
Prof. do CCA ministra palestra para produtores do Baixo Acaraú
Data da publicação: 22 de junho de 2015. Categoria: Notícias
O Prof. Claudivan Feitosa de Lacerda do Departamento de Engenharia Agrícola/CCA proferirá palestra para os produtores do Distrito de Irrigação do Baixo Acaraú (DIBAU), na região norte do Estado do Ceará cujo tema será “Uso de águas salobras na irrigação e os impactos sobre as plantas e o solo”. O convite para essa apresentação nasceu […]
Na última reunião do Conselho de Centro do CCA, ocorrida no dia 29 de maio de 2015, foram aprovados e homologados na classe de Professor Titular (Classe E) três professores do Departamento de Solos. Os professores homologados foram: Ismail Soares Paulo Furtado Mendes Filho Boanerges Freire de Aquino As bancas Especiais Julgadoras dos respectivos professores […]
Entrega técnica de tratores nas Fazendas
Data da publicação: 22 de junho de 2015. Categoria: Notícias
Alunos dos cursos de Graduação em Zootecnia e Agronomia participaram de aulas de campo onde acompanharam a entrega técnica de dois tratores novos. O acompanhamento foi focado na melhor estruturação do conhecimento técnico dos alunos, de acordo com a necessidade de conhecimento dos processos mecânicos dos motores e a atuação sinérgica dos componentes complementares no […]
